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java软件工程师培训到cstp基地

java软件工程师培训到cstp基地

企业参与

CSTP的实训项目案例完全来自于企业,根据CSTP软件人才共建计划,会员企业会定期派一线工程师到实训基地,参与教学和项目开发的指导;学员在学习期间可以到中关村软件园的企业参观考察,并到部分企业进行岗前训练。严格保证了学员的实训质量,建立企业与学员之间的互动关系。

全真案例

中国软件专业人才培养工程借助于近千家共建企业的大力支持,实训课程和实训内容均以软件企业全真的项目案例为主,通过实战演练让学员参与到真实的项目案例开发过程,来丰富学员的软件开发经验。

双师教学

CSTP总部拥有一批资深的IT培训讲师,专门致力于CSTP专业课程体系的研发与教学。这些讲师由来自微软,摩托罗拉、联想、中软等国际化高端IT技术公司的软件工程师、系统工程师、产品研发负责人、北京知名高校和教研机构的教授、以及北京IT培训界的知名教育专家等组成,该专家团队将为CSTP教育提供优质的教学服务。CSTP讲师既有专业的理论知识,又有较强的实战经验。他们均具有5年以上的软件开发经验,并从事项目研发、项目管理与项目培训的相关工作,具有较高的实战经验和精深的专业知识。

三级实训

实训课程均采用三级实训体系

对于课程中知识点,采用大量的代码实例来讲解;

每门专业课程均有配套的编程题库,以及两个以上完整的软件开发项目,保证学员的编程量不少于5000行;

每个专业均有软件企业提供的2—3个真实项目,采用企业真实的开发环境,保证学员达到10000行以上的代码训练量。

八真环境

整个实训过程采用“八真”教学环境以达到学以致用的目的,从硬件环境、同事关系、企业结构、项目案例、开发过程、管理制度、工作压力、薪金奖惩等八个方面来实施教学,从而使学员得到切实的项目经验,达到与企业的无缝链接。 详情请登陆www.cstpbj.com

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CSTP启动“护航者”计划---为大学生IT人生保驾护航

据教育部公布的数据,07年的高校应届毕业生目前还有80万人左右处于待业状态,加上08年毕业的500多万人,共计600万余人面临就业的残酷压力,预计大学生初次就业率不足50%;根据信息产业部统计,中国的软件行业保持着30%以上的年均增长速度,未来五年内,软件行业从业人员要达到250万人的规模,目前的缺口在170万人左右……   

一方面是高等院校计算机及相关专业毕业生面临就业困境,存在着人才供应过剩;另一方面大批软件企业发展受困于适用的人才,感到人才紧缺。为了解决软件行业人才需求的尴尬的现状,经过多年的筹备和研发,综合软件企业各类技术岗位要求,在中国软件行业协会、科技部火炬中心、中国国际人才交流基金会三家主管单位的大力支持下,中国软件专业人才培养工程(CSTP)职业教育管理办公室、华信智原教育公司(CSTP北京智原教育基地)联合启动了“护航者”大学生实训就业保障计划。

“护航者”是一项专门帮助大学生成功、成才的职业发展计划,旨在通过 “助学贷款护航、实战技能护航、职业提升护航” 三大核心服务,帮助大学生形成良好的初次就业能力,并在未来提供“技术升级+人才服务+职业规划”等一系列增值服务,使其具备职位、事业持续攀升的能力,在5年内将计划的参与者打造成为企业优秀的技术型或管理型项目经理。同时,“护航者”致力于将实训课程和企业需要完美相结合,在提供实训基地,进行项目合作,促进大学生就业等各个方面扮演好自己的角色,实现与学员、院校、企业间的互动双赢,培养、输送包括国际软件工程师在内的专业人才。

目前,CSTP北京智原教育基地已与80余所大中专院校合作成功开展“护航者”计划,并得到了NEC、SJC、文思创新、中科软、金山软件等国内外知名企业的信任和支持,累计向北京、上海、广州等地的软件企业输送了3000多名优秀的软件人才。2008年CSTP与日本多家大型企业正式签署赴日软件工程师订单培养协议,将全面负责按照日本方面的岗位要求,通过“护航者”计划执行赴日软件工程师的招募、培养等工作。

据悉,“护航者”大学生实训就业保障计划已被纳入《国家火炬计划软件产业基地研究发展报告》,成为中国软件人才培养的优秀方案。详情请登陆www.cstpbj.com

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最好自己动手感受效果!

超分贝英语!
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A互动性。系统解决了一本教材万人用的缺点。使学习者总是在练习能听懂但又有一定新挑战的内容,而不在已掌握的内容上浪费时间。这样学习者既能因学到更新、更高的内容而保持兴趣,又不会因为难度太大而失去信心。
B科学定量化的虚拟语境。学习者能在有声有色的实际语言环境中利用各种学习方法(如视觉、听觉等)和场景来增强记忆。
C、听写录入和对比系统。听力是语言的起点。而听写则要求学习者注意力十分集中;学习者要把一个音频的句子变成一个书面的句子必须要用到他在听力、语音、词汇、语法和写作等各方面的能力。因此听写,特别是有反馈的听写,是最好的提高语言综合能力的练习方法。
D、进步跟踪系统。通过对学习历史的记录,使用户能看出自己取得的进步和存在的问题,提高学习积极性和信心。系统根据学习者学习中的错误来安排复习,复习的原则是制定按照人脑记忆曲线。

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